第 64 章
成语教学
陈书昀的担心并非多余, 在那个男孩的强烈要求下,幼儿园打电话联系上了他的家长。
男孩名叫宋开放,上头有三个姐姐, 他是赶在计划生育政策彻底落实前生下来的儿子。而他的父亲, 又是爷爷奶奶唯一活下来的孩子。
从某种意义上, 他在家人眼中, 可是三代单传的独苗。
一幼的学生背景都不简单, 他父亲宋建军接到电话时,先是沉思片刻, 然后问他:“是不是你主动找人家麻烦?”
知子莫若父,对于儿子平时的性格作风, 当爹的不可能不清楚。
宋开放委屈地嚷起来:“老师没给我们组分橙色橡皮泥, 我找他们要, 他们不给, 还推我!”
“你确定是要,不是抢?在爸爸面前不能撒谎。”
宋开放不吭声了, 电话对面的宋建军只想叹气, 退休的爸妈在家没事做,对他实在是太溺爱了。
宋建军说:“对方不该动手推你, 可你也不能抢别人东西啊。这点小事不值得惊动大人,你们小孩子自己解决,互相道个歉吧。”
宋开放嘴上很不情愿地答应, 挂断电话后, 他却要求老师继续拨打别的号码。
老师不想把事情闹大, 但要是她不配合打电话,宋开放就躺在地上不起来。
这是幼儿园里最不讲道理的霸王,谁碰上他都没辙。
果然, 接下来宋开放的电话就打给了爷爷奶奶,没过多久,宋建军的电话又打回来了。
“说吧,你到底想怎样?”
宋建军头疼地揉捏眉心,这孩子也不知道是和谁学的,动不动就找长辈告状!偏偏他爷奶还这么疼他!
宋开放得意地说:“爸爸,你带着警卫员过来,让他们给我道歉!还要罚他们去太阳底下站军姿,扎马步!”
“你少在这胡说八道。”宋建军严厉地批评他:“你难道还想以势欺人,军人的身份不是拿来这样用的!”
宋开放在电话里撒娇:“爸爸,你就来一趟嘛,真的是他们动手推我,还带着全班一起笑话我,他们是坏孩子,需要军人的教育。”
宋建军无可奈何道:“放学后我会过去。你给我记住,我是去帮你调解矛盾的。”
没办法,宋开放都打电话到爷爷奶奶去了,宋建军要是不想回家被念叨,就必须走这一趟。
同时他还警告宋开放:“这是最后一次,你要是再敢去抢同学的东西,我就告诉你妈妈,看她会不会狠狠地揍你一顿。”
宋开放的笑容顿时收敛,整个人的气质都老实了。
但这只是一时的,想到放学后父亲会来,回到教室的宋开放还冲着诗怡等人哼了声,让他们走着瞧。
很多人以为小孩子什么都不懂,但小孩子对情绪的感知能力非常强。
杰西卡下意识看向诗怡,见她气定神闲,根本就不把刚才的人放在眼里,她这心里也就有底了。
妈咪让她听诗怡的,诗怡不怕他,那就说明她做得对!
这就是诗怡成为小团体核心的本质原因——真遇上事的时候,她罩得住别人。
陈书昀还在思考,在脑子里练习和宋开放家长对话的草稿。
“别那么紧张。”诗怡安慰他,“实在不行,我亲自和他家长聊几句。”
陈书昀:“……不,还是让我去吧。我能搞定。”
四岁的陈书昀背上小书包,迈着坚定的步伐走向办公室。
他走在最前面,诗怡、杰西卡和瑞恩几人作为事件参与者,稀稀拉拉地跟在后面。
宋建军看到这几个萝卜丁,不禁皱眉:“他们的家长没有来么?”
他都亲自来了,想着大人之间先把话说开,再让小孩子互相道个歉,握手言和。这个年纪的孩子又不记仇,说不定过几天就忘了。
但是,对方家长竟然一个都没有来,这就让宋建军有些微妙的不爽。
班主任帮忙解释:“陈书昀的父亲外派出国了,他妹妹还没满月,母亲走不开。”
“杰西卡的家长都在香江,顾诗怡和瑞恩的家长……他们很忙,今天要开一个重要的会议。”
宋建军觉得这是托辞,但军政不在一个系统,他不知道对方家长是做什么的,自然不方便刨根究底。
他轻抿嘴唇:“开放,你们今天闹了什么矛盾?就在老tຊ师面前说清楚吧。”
宋开放早就想好怎么说了:“他们霸占橙色橡皮泥,还推我。”
“是你先动手抢的。”
陈书昀立刻反驳:“你看到我们组有橙色橡皮泥,就自顾自说要用。我们组的瑞恩已经说明了我们要用,还建议你去找老师要,但你依然打算直接动手抢。”
“所谓的推人,也是你先试图推杰西卡,她为了不被你推倒,才反过来推你。”
陈书昀顿了顿:“班上还有很多人都看到了,你需要我找几个人证过来吗?”
宋开放急忙说:“她还踢我,她骂我!”
“她骂你什么了,你凭什么确定她在骂你?”陈书昀追问。
杰西卡说话确实不那么好听……但宋开放又听不懂英语,他连复述一遍都做不到。
宋开放果然说不出来,他只能说,他感觉杰西卡在骂他,而且她真的踢他了,那一脚还踢得特别疼!
陈书昀的视线往另一边看,他告诉宋建军:“这位就是杰西卡,她都不会说普通话,连基本的交流都做不到。如果不是宋开放上来就要抢东西,他们怎么可能会产生肢体冲突。”
看到是个女孩,宋建军的脸上闪过一丝尴尬。
他也没想到宋开放这么混账,都欺负到女生头上了,还好意思说人家踢他?看她这模样,能有多大的劲啊!
宋开放听得两眼泪汪汪,可是杰西卡的力气就是很大啊,就像妈妈揍他的时候那么疼!
他还在闹,说瑞恩拉他的裤腰带,顾诗怡带头嘲笑他,陈书昀也不是什么好东西,他们都是一伙的,他只挑对他们有利的内容说。
宋建军被他闹得心烦,办公室里就他的儿子在哭闹,不停发出高分贝的噪音,反观对面那几个孩子呢,都非常安静地站在那,表情特别从容,说话时也是口齿伶俐,逻辑清晰。
两厢对比,高下立见,人家是文明人,就他儿子是个泼皮无赖。
“你到底闹够没有。”深觉丢脸的宋建军呵斥宋开放,“事情都很清楚了,你想抢别人的橡皮泥,但是没抢成,还不赶紧给同学道歉!”
宋开放死活都不愿意,他还以为爸爸过来之后能给他撑腰呢,凭什么要他给别人道歉啊?
“我要告诉爷爷!”他气得直跺脚,又指向陈书昀等人,“都给我等着,我要让你们的家长带着你们过来给我道歉!把你们揍得屁股开花!”
这小子越说越不像话了,宋建军真想拿东西抽他,但想到这是唯一的儿子,又实在下不去这个手。
“你是我见过第二个不会管孩子的家长。”
之前保持沉默的诗怡开口了:“子不教父之过,我劝你还是多花点时间在孩子的教育上。光是嘴上批评,他能长教训吗?”
宋建军脸色微变,他可以嫌弃自己的儿子,但不代表他能接受儿子被其他人嫌弃。
而且,以他如今的地位,也很少有人会这样和他说话了,对方竟然还是一个在读幼儿园的孩子。
他声调偏沉:“小同志,和大人说话不可以这么没礼貌。”
“原来你的听力很正常,也知道什么叫礼貌。”
诗怡笑了:“刚才宋开放在那大放厥词的时候,我还以为你耳朵聋了呢。”
陈书昀嘴巴微张,试图缓和气氛,但他收获了诗怡一个警告的眼神——“你到底站谁那边”?
好吧,他当然站在诗怡这边。既然她不落下风,那他就闭嘴了。
被怼成这样的宋建军是真的有点气不顺了,他沉声道:“你父母是哪个单位的?我看有必要和他们沟通讨论下子女的教育问题。”
诗怡啧啧两声:“上梁不正下梁歪,我算是知道,宋开放以势压人的习惯是跟谁学的了。”
杰西卡对他们的谈话好奇已久,她什么都听不懂。
诗怡正好教她这个新的成语:“I was using an idiom just now. It means kids will follow the bad example set by their parents.”
她和杰西卡说:“Repeat after me,上梁不正下梁歪——”
杰西卡乖乖跟读:“上梁不正——下酿外——”
瑞恩也跟着在旁边说:“上梁不正下梁歪——”
诗怡看向陈书昀:“到你了,刚才是我的成语小课程,实际案例就在眼前,你学会了吗?”
陈书昀一脸无奈,他的普通话很标准,中文也很好,不用学!
至于办公室的老师们,则是把这辈子的伤心事都在脑子里过了一遍,才勉强控制住自己不要笑出声。
按理说,宋建军本人的气场还是很强大的,但顾诗怡和她的小伙伴,就这么把他当成了空气,还反复提起那个词,这和当面扇他耳光有什么区别?
噢,诗怡年纪小,力气也小,扇人可能没那么疼,哪比得上刚才这句话杀人诛心呢。
宋建军脸色铁青,正准备发作,严春生在这时进来了。
他先是确认了诗怡的情况,又和班主任说:“我收到顾诗怡监护人的委托,来这里处理她的事情。”
“春生,你来得正好。”诗怡笑着说,“你和这位宋先生聊聊吧。”
两位都是军队出身,想必会有共同语言。
严春生都不用问过程,光看宋建军的脸色,就知道他刚才经历了什么。
这很正常,在打嘴炮这个领域,诗怡还从无败绩。
瑞恩都替宋建军觉得可惜,刚才陈书昀愿意和他好好说的时候,他怎么就管不住宋开放呢?
非得让诗怡下场,这下好了吧,都是他们父子自找的。
严春生先是和宋建军说了几句客套话,宋建军也能感受到他身上的同类气息,态度有所缓和。
正当他准备向严春生抱怨时,严春生压低声音,和他耳语几句。
宋建军的脸色霎时又变了,搞得诗怡都想教杰西卡一个小学作文常用的句子——他那张脸简直像是打翻了调色盘,一会变红,一会变白,一会变青。
请家长的事就这么暂告一段落,严春生负责开车送几个孩子回家。
诗怡出来的时候,还有好几个人围上来,问宋开放有没有给他们道歉。
诗怡心想,如果她没猜错,这些人可能都被宋开放抢过东西吧?
啧,这熊孩子的人缘可真是够差的。
“他刚才道歉的诚意非常一般。”诗怡先这么说,随后话锋一转,“但不要紧,他马上就要倒霉了。”
作者有话说
无
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